高二物理备课组教学计划八篇

高二物理备课组教学计划八篇

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高二物理备课组教学计划 篇一

一、指导思想

认真贯彻教育局和学校的工作要点,在学校工作计划的指导下,围绕"一切为了学生的发展"的教学理念,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高教师整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点.转变教研理念,改进教研方法,以生命化课堂教学模式为主线,以提高数学教学质量为重点,教研活动继续以理论学习为先导,案例为载体,以问题为核心,深入常态课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展.努力提高数学教学质量.

二、主要工作思路:

本学期继续加强学习<>和<>等有着课程改革的材料和相关理论文章,增强课程改革的意识和自觉性,做到理论与教学实践相结合.课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实、有效,高效的生命课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改精品课,注重提高生命课堂教学的水准,发挥集体的作用.继续加大对数学教师的备课、上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本内容的教学常规管理.

三、主要工作

（一）加强数学教学的五个常规工作

1、备课.教师备课遵循"研讨、个性备课、教后反思"具有生命的模式.在备课前,教师先对每一单元的教材、教法等进行研讨,以便教师准确把握教材,采取适当教法,融合集体智慧;然后每位教师结合自身实际,结合班级学生实际,进行备课.各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思.

2、上课.各数学教师在课前应熟悉教案,上课中注重动态生成,及时调整教学策略,努力提高课堂教学效率.严格执行课堂常规.

3、作业.数学作业布置要有针对性,份量、难易要适中,作业布置应有明

确要求,批改及时规范,激发学生学习的自信心.作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈,且注重批改的格式,同时对学生强调作业书写的格式.

4、辅导.要做好"辅优补差"工作,各教师可以利用早上、中午等课余时间,努力使辅优补差工作落到实处,全面提高学科教学质量.

5、考试.认真进行质量,总结教学经验与教训,讨论有效的改进措施.

（二）认真开展数学教研活动,进一步发挥教研组功能

1、按照学校教导处要求,以"三定"（定时间、定地点、定人员）方式,确保数学教研活动有序、有效地开展,进一步提升教师的新课改理念及业务能力.力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合.建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动,加强评课环节,提高教研水平.

2、坚持我校教研的一贯要求,落实听课、上课、学习心得、教学论文等环节.本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动.教师每学期听课不少于10节.教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术.

3、继续坚持业务活动,采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动.教师每学期业务学习不少于8次.

4、进一步推进生命化课堂实施,同时本学期将严把课堂教学质量观,把生命化课堂和提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作.

（三）、继续加强毕业班的教学质量调研工作.

三、具体活动内容与时间安排:

教研组教研活动安排:

预备周及二月份

1、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划并完善各项制度

2、教师备好超前课

3、上交假期各项作业

4、教研组长制定教研组工作计划.

三月份

1、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划并完善各项制度

2、加强业务学习,全面了解小学全册教学内

3、深入课堂听课、评课、交流指导

4、组织本组数学教师业务学习

5、教学常规检查

四月份

1、校级公开课

2、组织期中教学质量检测

3、组织期中测查的卷面工作.

4、组织本组数学教师业务学习

5、教学常规检查

五月份

1、校级公开课

2、组织本组数学教师业务学习

3、教学常规检查

六月份

1、校级公开课

2、六年级学生毕业会考

3、各任课教师做好期末复习工作

4、各任课教师认真完成教学总结,并组织教学工作总结的交流.

5、有效复习研讨

6、教学常规检查

七月份

1、组织优秀教学案例评比活动

2、学生应用能力测试

3、期末检测及学期总结

4、上交各项资料

高二物理备课组教学计划 篇二

本学期本人担任高一物理教学工作, 在教学中不断改进教学方法, 达到最佳的教学效果.

　一、学生情况

刚接触这些新生,并没有深入地了解,虽然大家都说这届高

一 年学生的基础相对说比较差,但是目前从整体上课的情 况来看,学生普遍听得懂,学生学习的积极性也很高,课堂气氛活 跃,遇到不懂的就会问,作业也按时有效完成.这比想像中要好得 多,至少他们肯学.

　二、教材与教辅

本学期高一物理的教学任务是完成人教版必修 1 的教材. 必修 1 这本书是新教材,突出了新课程的四个特点:注重基础.1、 强调从生活走进物理, 从物理走向社会, 注重保护探索兴趣, 学习欲望; 2、强调知识的构建过程,注重培养物理实验、科学探究能力; 3、强调基础知识的学习,注重物理学核心概念的建立. 必修 1 是整个高中物理的基础,有很多重难点都是高考、会考 中的重难点,比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大 运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重.而质点、位移、加 速度等概念又是同学们进入高中新接触到的, 理解起来又比较费劲, 但是这些概念是学习运动学部分的关键, 因此务必要引起学生重视.

　三、本学期应达到的教学目标

本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础, 为进一步学好高 二和高考作好辅垫. 学生能够在活跃的教学气氛下, 积极主动地学习, 能够掌握好基础知识和把握好重点.并在学好基础之上,有意识让学 生接触到往年的高考题,拓展他们的思维,提高学生的解题能力.并 在平时注重养成学生良好的解题习惯,规范解题的格式和步骤.坚持 小测并保证质量,加强学生对知识点的记忆和巩固.为此,具体要求 如下:单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对 别的平行班级稳步提高.

　四、改进教学的措施及教学中应注意的问题

1、因材施教,精讲精练,及时巩固,改进不足,争取每位学生 都有所突破.

2、加强实验课的教学和探索,特别是分组实验,要保证学生都 能地完成, 培养学生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能 力,努力渗透物理研究问题方法的培养. 3、重视课外活动,进行物理课外兴趣小组活动的指导,进行研 究性学习,给学生以充分的课外研究探索的舞台,使学生的课外物理 活动丰富多彩,真正成为培养兴趣、发展能力的阵地. 4、 在教学中可以理论联系生活, 让学生体验到学习物理的有用, 从而激

发他们的学习热情. 五、教学研究的计划 1、加强校本课程的研究,开发本校的校本课程,课题研究,提 高本人的教科研水平. 2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思,重新备 课,同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理,为本校有 自己的完整的物理资料做出应该做的工作. 3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的集体备课,针对教学 中的重难点进行探讨,寻找更好的教学模式. 4、坚持每周听一节同行的课,课后及时与上课老师探讨交流, 研究教学中的长处与不足,互相学习,取长补短,努力提高自身的教 学水平.

　五、继续教育的计划 充分利用网络资源

利用远程教育平台多听讲座,多学习现代教 育理念和现代教育技术在物理课堂教学中的应用. 深入钻研高中新课 程理念,以先进理念推进高中新课程实施,努力提高自己的专业素质 和教学水平.

高二物理备课组教学计划 篇三

以市局、中心和苏州市教科院的工作要点为指导,紧紧围绕课堂教学改革和提高教学质量这两项基本的任务,以提高教学质量、实施课程改革、强化中、高考复习指导、改进教学评价、加强教师队伍建设为重点,提高服务意识、质量意识、科研意识,树立"发展好每一位教师,建设好每一门学科,服务好每一所学校"的理念,为全市教育教学质量的进一步提高和教师队伍的发展做出努力.

主要工作:

一、立足课堂,全面提高课堂教学效益

1、抓好常规教学,优化教学环节.教学常规是教学的基本章法,是教学工作正常开展的基本保证,也是教学工作的永恒重点.通过优化备、教、批、辅、考、研等教学环节,提高课堂教学效益.

2、深入基层学校,加强调研视导.要加大专题调研和专项指导的力度,突出集体备课、导学案、学生主体性等.把集体听课与分散听课、学科常规听课与培优扶差、跟踪听课和随机听课、听课与评课、指导结合起来,使听课常规化、科学化,注重听课视导的有效性.继续开展名师、学科带头人、骨干教师的课堂教学展示活动发挥他们的教学辐射作用.

3、改革教研方式,突出教研活动的实效性.深入学校,深入课堂,努力构建对话、交流、互动的教研模式.二要使教研课题化、专题化、系列化、精品化,开展 "同课异构"教研、"会诊式"教研等.发挥网校的作用,使网络教研与实地教研相辅相成、互为补充,最大限度地在全市范围内实现教学智慧共享,为教师进行业务交流搭建良好的信息平台.开展优质课评选、为教师专业发展提供舞台.本学期,要认真选拔初、高中物理教师参加苏州市教学基本功比赛,做好高中物理把握学科能力的选拔工作.

二、研究考试评价,提高教育教学质量

1、加强对中考、高考、学业水平测试的研究力度,科学备考、效益备考.认真研究我市20xx年中考、高考,总结经验,不足,继续组织好太仓市中考、高考和经验交流研讨会.二要加强对20xx年试题、20xx年考试说明的研究,把握考试的改革动态,组织好太仓市中考、高考备考研讨会和初三、高三模拟考试及高二学业水平测试模拟考试.加强对毕业班学生的研究,突出学生的主体地位,分类指导,查漏补缺,增强复习的针对性,实现由"时间+汗水"模式向"科研+效益"模式的转变.

高三第二轮复习工作要突出计划性,计划要落实到每一节课,特别要加强选修模块和实验试题的研究.初三复习工作的重点是努力优化课堂教学的结构, 切实提高课堂教学的效率.要抓紧进度,最后阶段做好查漏补缺工作.

加强高二学业水平测试的复习研究,努力提高会考的合格率及优秀率.

2、细化和优化考试评价,促进教师与学生发展.坚持"科学命题、严密组织、阅卷、及时反馈"的原则,提高命题的科学性.及时组织阅卷,认真,及时召开全市质量会进行反馈,指导教学工作,不断提高教学质量.

三、加强教研组的建设

1、加强教研组的组风建设.

2、加强备课组的建设.在集体备课的基础上,加强资料的整理与充实,做到资源共享.广泛收集信息,加强资料库建设.

3、加强校本课程的建设.组织教师积极编写适合各个学校学生发展的校本课程,积极开展加强校本课程的建设.

四、关注教师发展

1、注重新课程背景下青年教师的成长工作.通过听课评课活动,加强对青年教师一对一辅导,帮助青年教师站稳讲台,尽快适应中学教学.要求青年教师加强综合试卷的练习,坚持每周一练,提高解题析题能力.

2、加强中心组建设,发挥骨干教师的带头示范作用.通过组织骨干教师示范课、青年教师与骨干教师结对子等活动,充分发挥骨干教师的辐射作用.

3、加强骨干教师试题研究能力,提高命题水平,为物理学科的发展出谋划策.

高二物理备课组教学计划 篇四

本学期为了提高物理的教学质量,完成本学期教学工作计划,使高二的物理在期末考试中取得好成绩,在七校联合体中居二争一.在新课改这个大的前提下,进一步学习新课程标准,狠抓教学常规的落实,具体工作主要有以下几点

一、认真学生情况

物理是理科学生的必考科目,大部分学生对知识的掌握不够,特别是对基础知识的理解掌握不牢,虽经过高xx年的学习和训练,但对建立物理情景、物理模型还有待加强,知识点的连贯性还有待进一步提高,物理过程、解决物理问题的能力还需加强培养,有待提高.

二、认真教材,明确教学任务

本学期理科学的是选修3-1、3-2的内容,有静电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、传感器的教学内容.

根据新课标的要求,认真组织教学,向课堂要效益、要质量.

知识方面,使学生掌握好基础知识、基本技能、基本方法和基本的物理思想;知识和能力方面,在传授知识的同时,也注重培养问题、解决问题的能力,在课堂教学中注意把二者有机地结合起来;

情感态度方面,注重培养学生良好的学习习惯,解题的规范性,充分调动学生学习的主动性、积极性.在考试中力争学生成绩能稳步提高.

三、主要工作

1、做好思想工作,坚定学好物理的信心,由于物理学科理解性强,加之中学阶段的学生理解能力有限,产生了畏惧情绪,为此,多在班级介绍学习方法,做学生思想工作,使学生对物理学科有深刻认识,掌握学习物理的规律和方法.

2、讲求质量,提高能力,从教学入手扎扎实实做好教学工作.认真学习新的<>,利用集体备课活动时间交流体会,并将理论学习的成果渗透到课堂教学当中.

3、认真研究考纲,明确本学期的教学工作要求.由于自己教有一个实验班和一个普通班,所以要注意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点,进一步做好分层次教学工作.做好每节课的课后反思.

4、各班的作业量要适中,能及时批改并加以反馈.对学生的作业,做到全批全改,以便全面掌握学生的情况.

5、利用自习课等时间段,加强对学生的辅导,既要优秀率,还要注意全员的平均分.

本次的高二物理上学期教学工作计划主要包括了四个方面的内容,有教材、学生、教法等同时还有教学要求等内容.制定详细的教学计划就是为了让教学工作更好的进行.一起来看这份高二物理教学工作计划(上学期).

一、教材:

这学期所教的内容是选修3-1,如果时间上允许,再进行选修3-2第一章的教学.选修3-1,共分为三章,分别是第一章静电场、第二章恒定电流、第三章磁场.静电场是高中阶段的基础内容之一,它的核心是电场的概念及描述电场特性的物理量,全章共9节内容,从电荷、电场的角度来研究电学中的基本知识.恒定电流为第二章内容,其中要研究的内容为一些基本的电路知识,主要包括欧姆定律,焦耳定律,串、并联电路等.本章的知识要以静电场的相关知识作为基础,在教学中应注意联系静电场的有关内容.最后一章为磁场,磁场和电场密切联系又具有相似性,因此通过对比可以对本章内容起到良好的帮助.

二、学生:

这届高二学生基础较差,对少部分同学要提高要求,除掌握好基本概念基本规律外还应掌握物理问题,解决物理问题的方法,并提高能力.对于大部分同学则重点掌握基本概念和基本规律,强调基础知识的掌握,为今后学习打好基础.

三、教法、学法:

针对本学期教学内容和学生的特点,采取重知识和重概念在此基础上提高学生能力的方法:强调学生的课前预习,争取少讲、精练、多思考.培养学生问题解决问题的能力.特别培养学生利用数学知识解决物理问题的能力,提高学生的实验动手能力,加强学生实验的教学,加强物理综合知识的和讨论.培养学生的综合素质.充分调动学生的主动性、积极性.让学生变成学习的主人.

高二物理备课组教学计划 篇五

一、学生情况

本学期高二年级物理课教学,根据学生的成绩得出,学生基础普遍比较薄弱,对必修1、2内容掌握比较好的学生不多.学生基本知识点落实不够好,学习效果不明显.所以在本学期的教学中应注重基础知识回顾,重点是与会考知识点的结合.恰当的处理教学内容的深度与难度.以会考要求为准.

二、本学期教材

选修3-2分为三章内容,第一章<>,第二章<>,第三章 <>,第四章<>,第五章<>.在本模块的学习,学生将比较全面地学习物理学及其技术应用,了解它与社会发展以及人类文化的互动作用.通过第一章<>第三章<>第五章 <>的学习加深对世界的物质性和物质运动的多样性的认识.本模块中的概念和规律是进一步学习物理学的基础,是高中物理核心内容的一部分.

三、本学期教学目标

本学期的教学重点为在会考的要求上完成选修3-2的教学.在后半个学期的时间内对高一必修内容进行相应的复习.旨在期未的会考考试中让学生以充足的知识与信心去通过它.

四、提高教学质量措施

1.客观学生的实际情况,采用有效的教学手段和复习手段;

2.仔细研究教学指导意见与会考要求,认真备课,准确把握教学的知识点与难度,以及学生的学习动态,提高课堂的教学效果;

3.多与学生进行互动交流,解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑;

4.认真积极批发作业、试卷等,及时反馈得到学生的学习信息,以便适时调节教学;

5.尽量多做实验,多让学生做实验,激发学生兴趣,增加感性认识,加深理解;

6.认真做好教学归纳总结工作,教师间经常互相交流,共同促进.

五、教学进度安排(略)

高二物理备课组教学计划 篇六

一、教材:

这学期所教的内容是选修3—1,如果时间上允许,再进行选修3—2第一章的教学.选修3—1,共分为三章,分别是第一章静电场、第二章恒定电流、第三章磁场.静电场是高中阶段的基础内容之一,它的核心是电场的概念及描述电场特性的物理量,全章共9节内容,从电荷、电场的角度来研究电学中的基本知识.恒定电流为第二章内容,其中要研究的内容为一些基本的电路知识,主要包括欧姆定律,焦耳定律,串、并联电路等.本章的知识要以静电场的相关知识作为基础,在教学中应注意联系静电场的有关内容.最后一章为磁场,磁场和电场密切联系又具有相似性,因此通过对比可以对本章内容起到良好的帮助.

二、学生:

这届高二学生基础较差,对少部分同学要提高要求,除掌握好基本概念基本规律外还应掌握物理问题,解决物理问题的方法,并提高能力.对于大部分同学则重点掌握基本概念和基本规律,强调基础知识的掌握,为今后学习打好基础.

三、教法、学法:

针对本学期教学内容和学生的特点,采取重知识和重概念在此基础上提高学生能力的方法:强调学生的课前预习,争取少讲、精练、多思考.培养学生问题解决问题的能力.特别培养学生利用物理知识解决物理问题的能力,提高学生的实验动手能力,加强学生实验的教学,加强物理综合知识的和讨论.培养学生的综合素质.充分调动学生的主动性、积极性.让学生变成学习的主人.

四、教学要求

1.认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图.注意研究学生学习过程,了解不同学生的主要学习障碍,在此基础上制定教学方案,充分调动学生学习主动性.

2.要特别强调知识与能力的阶段性,强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法,这是能力培养的基础.对课堂例题与习题要精心筛选,不要求全、求难、求多,要求精、求少、求活,强调例题与习题的教育教学因素,强调理解与运用.

3.加强教科研工作,提高课堂效率.要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科学方法、形成科学世界观方面.要充分利用现代教育技术手段,提高教育教学质量和效益.

4.教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量.

高二物理备课组教学计划 篇七

一、 指导思想:继续深化新课程改革,推进素质教育,提高学生的综合能力和自身素质.以新课程理念为指导,以研究性学习为方法,以提高学生能动性为目的.

二、 教学内容:选修3—1和选修3--4的第二章内容.

三、 教学安排:

1.本期有20周的教学时间,时间较充足,但任务重,主要学习电磁学内容.其中还有中秋节、节和元旦放假,每学月阶段考试一次.

2.本学期没有资料或练习册,要想达到学校下达的目标和成绩可能有一定的难度.因此,在教学过程中全组同仁要心往一出想,劲往一出使,齐心协力,共度难关.

3.深化课堂改革,提升课堂效益,让学生主动学习,自主探究,自主交流,自主发展,从学会转变到会学.

4.深钻教材,作好六认真.以集体教案为辅,个人教案为主,根据各层次班级的实际情况,采用不同的教学方式,积极发挥个人特长和优势.

5.本期考试安排在第5周,12周（半期）,17周,22周（期末）.

6.坚持每周一次召开备课会.传达学校的教学要求和有关指示,作好中心议题和发言,全组老师共同探讨,及时解决教学过程中的疑难问题.

7.老教师轮流上示范课,新教师准备说课和公开课,参加学校赛课.

8.本期实验统筹安排,分组实验尽量一周完成.

高二物理备课组教学计划 篇八

一、指导思想

"师者,传道授业解惑也."教育的兴衰维系国家之兴衰,孩子的进步与徘徊事关家庭的喜怒和哀乐!数学这一科有着冰冻三尺非一日之寒的学科特点,在高考中的决定性作用亦举重非轻!夸张一点说数学是强校之本,升学之源.鉴于此,我们当举全组之力,充分发挥团队精神,既分工又合作,立足高考,保质保量地完成教育教学任务,在原来良好的基础上锦上添花.

二．工作目标

1、全组成员精诚团结,互相关心,互相支持,弘扬一种同志加兄弟的同仁关系,力争使我们高一年级数学备课组成为一个充满活力的优秀集体.

2、不拘形式不拘时间地点的加强交流,互想之间取长补短,与时俱进,教学相长.

3、在日常工作当中,既保持和优化个人特色,又实现资源共享,同类班级的相关工作做到基本统一.

三．主要措施

1、明确一个观念:高考好才是真的好.平时不好高考肯定不好,但平时红旗飘飘高考时未必红旗不倒.这就要求我们在日常工作中在照顾到学生实际的前提下起点要高,注意培养后劲,从整体上把握好的自己的教学.

2、以老师的精心备课与充满的教学,换取学生学习高效率.

3、将学校和教研组安排的有关工作落到实处.

4、落实培辅工作,为高三铺路!教育要从娃娃抓起,那么对难于上青天的教学我们应当从

今天抓起.

四．活动设想

1、按时完成学校（教导处,教研组）相关工作. 2、分章节搞好集体备课,形成电子化文稿.

3、每周集体备课一次,每次有中心发言人,组织进行教学研讨. 4、互相听课,以人之长,补己之短,完善自我.

5、落实新老教师的传、帮、带工作,促进全体教师共同成长.

6、抓好初中与高中数学基础知识、基本技能和基本数学方法的衔接教学,使知识系统化、网络化,牢固打好数学基础.完成课题"怎样在课堂45分钟做好初中高中知识点的衔接".

高一数学备课组全体成员

20xx年9月19日

高一数学备课组各项工作安排表

1、集体备课安排:

每周一次集体备课会议,主备人（一般为下周教学内容电子备课的执笔者）组织前一周教学中存在的问题,研究本周的备课计划.第一轮集体电子化教案撰写安排:

第二轮集体电子化教案撰写安排:

2、新老教师的传、帮、带工作安排:

3、教学研讨课安排:①按教导处的计划执行;②加强互相听课与交流.

4、科研课题安排:

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