安全教育心得体会五篇
安全教育心得体会五篇
【心得体会】导语，我们眼前所欣赏的本篇有6557文字共五篇，由水康鹏专心修改发表！假若你对这类文章感觉哪里不好，也可以上传分享给大家！
安全教育心得体会 篇一
6月,班组开展了一系列安全教育,我对安全知识有了更深刻的了解和认识.
外委单位人身伤亡事故的通报.孔某是在采样机没有退出的情况下,爬到皮带上将头部探入采样头内,头部被采样头动作击中,抢救无效死亡.我们也在采样工作岗位,这个案例给了我们血的教训.在清理采样机堵煤时必须停止采样设备.不能在设备还未完全停止前进行清理作业.在影响人身安全的情况下禁止清煤作业.如果发现违反操作规程进行清煤作业时,在场人员一定要阻止.清理堵煤后,试运行过程中,严禁设备转动时清理,必须再次停止设备后才能清理.
我们工作岗位也会有外包人员.要加强对外包单位的安全管理.平时要注意对外包人员的培训和安全教育.
工作中严格执行<>和两票三制,坚决杜绝惯性违章现象.持续增强对违章指挥,违章作业,违反劳动纪律行为的问责力度,并及时整改.平时要认真组织学习,吸取事故教训.
人身伤亡事故,是一场典型的由现场装置导致的生产安全事故.我们火车采样机,经过多次的加工维护,已经装好了防护栏等各种防护设备.平时对设备和装置的检查要细致,加强排查一切安全隐患,多查漏补缺.操作中注意连锁.如果是多人操作,注意沟通与配合.
昨天我们班组进行了事故应急演练.我们学习了灭火装置的使用.预演了巡视皮带采样设备发现皮带采样机发生电气线路老化短路引发火灾.我们学习演练了整个应急过程.通过这次演练学习,对火灾安全敲响了警钟,学习了火灾事故的应急措施.
昨天开会,班长给我们讲了很多安全问题,总结了采样工作的一些危险点.皮带抽样时要注意的一些危险点,停电断电危险点,设备试运行,工作票,上班的精神状态对工作的影响.强调了采样机的卫生问题.
安全问题是我们每天都该敲响的警钟,我们要把安全学习教育做到位,把安全生产落实到每个角落.
安全教育心得体会 篇二
对电力企业来说,安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作的重中之重!唯有安全工作这个环节不出差错,我们的企业才能去争取更好的成绩!
我们每一个电力施工人员自踏入电力行业的大门,就开始接受安全教育."安全第一,预防为主",我们牢记在心,我们是时时讲、周周学,月月喊,安全工作规程翻破了一本又一本,安全学习记录是厚厚一大叠,那为什么一出事故进行xxx,结果就是"违章".我想不会有人对安全工作规程、技术操作规程、企业纪律章程有任何怀疑,这些都是鲜血教训的经验凝结,每个人都对这些耳熟能详,它是每一个从业人员的三件法宝,但为什么最终却不能落实到行动上?究其原因就是怀着侥幸心理,工作时的麻痹大意.心里头少了安全工作这根弦.电气3月22日出现的事故未遂事件就是因为施工人员的疏忽大意造成的.
安全工作百分百,要做到这一点不是一件容易的事,除了要掌握安全工作规程、技术操作规程,还多必须有四颗心:一是专心.要学一行,专一行,爱一行."即来之,则战之;即战之,则胜之",不能"身在曹营心在汉",工作的时候就应该专心工作,不要想工作以外的事情;二是细心.不管是长年在干的,还是第一次接触的工作都来不得半点马虎,粗枝大意实在是安全工作的天敌.从小父母每到考试前都会再三叮嘱"要拿双百分,不要粗心大意";三是虚心."谦虚使人进步,骄傲使人落后",现场中相当一部分安全事故就是因为一些冒险家胆子太大,一知半解,不懂装懂,不计后果,想当然,冒险蛮干.不是怕丢面子、羞于请教,就是自以为是,瞧不起别人;四是责任心.要树立"企兴我荣,企衰我耻"的敬业精神.立足岗位,爱岗敬业,做到不违章违规,在安全工作工作中切实做到"严、细、实".除了这些,很重要的就是认真钻研业务,通过平时的实际工作不断提高自我的技术水平和综合素质,提高实际操作能力和处理事故的能力.只有这样,才能做到工作中的真正安全,
安全靠大家存在,大家靠安全生活,相依相连,密不可分.
用电安全教育心得体会【2】
在工作中,"安全第一","生产必须安全,安全促进生产",安全是的效益我希望大家共守规则渴望安全,在改革开放大好形势下,国家要发展,要安全,俗话说'生命才是革命的本钱.当我们不遵守规则时,实际上是在酝酿着一场悲剧.想一想,倘若我们出了什么意外,亲人该怎么办呢?生命如此美好,每个人只有一次,我们要是因为不遵守安全规则,不仅会失去自己可贵的生命,还会摧残别人的生命.所以要求所有员工.提高认识,树立正确的安全观,安全与人人相关,安全与全社会相连,如何提高全员全社会安全意识,这对做好企业安全工作有着极其重要的意义,我认为搞好安全工作,生产发展需要外,还要正确树立以下两处安全特点:
1.要树立正确的安全人生观,安全工作是社会性工作,安全工作做好了,于人、于已、于企业、于社会都得益.反之,安全工作做不好,发生事故,伤到自己,给自己带来痛苦;伤着他人,给他人带来灾难,给企业造成损失,对社会造成不良影响.因此,树立正确的安全人生观,是搞好安全工作的基础;
2.树立正确的安全法制观,安全为天,法律至上”.安全工作是"人命关天"的大事,是企业的首要工作,"安全是'天字号'第一大事".企业规章制度,是企业以往血的事故教训的总结,是企业法律法规,是员工的行为规范,企业内每一个员工都必须严格遵守.企业规章制度,同样是一个要求大家必须共同遵守的行为准则,只有每一个员工都共同遵守,才能保一方平安.因此,我们应在班组大力倡导"遵章守纪光荣,违章违纪可耻"的风气,并制订相应的管理措施,严惩违章违纪人员,奖励敢于与违章违纪作斗争的人员,形成"人人保平安,个个守规章"的良好局面.
生命只有一次,不要拿自己的生命开玩笑.让我们共同遵守安全规则,做一个珍惜生命的人,做一个文明的人,那么,展现在我们面前的将是一个七彩的世界.让我们携起手来,关注安全,关爱生命.从我做起,共同遵守规则吧!
安全教育心得体会 篇三
首先要转变教育观念.现在的学生崇尚网络,追逐明星,对家长、老师缺乏信任感.教师应该放下师长的架子,在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻,师生之间的关系不是管教和被管教的关系,而是朋友关系,是互相提醒、互相帮助的关系.教师应该做到平易近人,多和学生交流谈心,让自己有亲和力,让学生感到老师是可以信任的朋友.我在对学生进行安全教育时,总是这样问:"上学放学途中我们要注意什么呀?""如果不注意这些会造成什么严重的后果呢?""天热了,我们又要怎么办呢?""雷雨时,你是怎样做的?如果方法不正确会怎样?"面对老师提出的问题,学生就得好像老师在向他们征求答案,他们感觉有一种亲切感,他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点.这样学生更能记住安全常识,更知道应该怎样正确的去做.
其次,安全教育的形式应多样化.在新课程理念,单调的说教枯燥乏味,容易让人产生厌烦抵触情绪.为什么网络游戏那么吸引学生,因为学生具有极强的好奇心,而网络游戏具有很强的趣味性,能够满足学生的要求.因此安全教育的形式应多样化.我们应该赋予安全教育于趣味性,娱乐性、身临其境性,可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体,对学生进行形象生动的安全知识教育.根据学生的年龄特征,在小学一至四年级,可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育.这样,学生乐意接受,积极性也大大提高了,安全防范意识也加强了.
如,我在三年级二班,就开展了"班级安全知识竞赛活动",以小组为单位参加计分评奖.分必答和抢答两部分.学生的积极性可高了,准备得可认真了,除了认真学、记老师发的安全知识资料外,自己还通过网络、报纸等形式去收集其他的安全知识和案例.有的学生还发动了家长呢!在竞赛活动中,记得有这样一道抢答题:当在上学的路上,你发现有一根电线垂掉在路时,会怎么办?有一个组抢答到:①马上后退,设置危险标志,告知其他行人不要通过.②求救附近的成人,或打119,寻找并关掉电源.完美!还有这样一道选择题:在上学的路上,你从一个池塘边经过,一不小心,滑落到池塘里.接下来,你会(可多选)A.尖叫、呼救、喊你的伙伴;B.拼命拍水、蹬腿,在水中扑腾,争取往岸上爬;C.挥舞手臂,去抓住任何可能抓得到的东西;D.屏住呼吸、稳住身体,而不是四肢挥舞使劲挣扎,在嘴和鼻子露出水面时呼救.学生选择了A和D,并且解释到:选A,落水后尖叫、呼救,对得到帮助很有作用,但是落水后直接张嘴呼救,可能会导致呛水,加快窒息,这种做法不完全正确;选B、C完全不对,人落水后,不管会不会游泳,都不该拼命地挥舞手臂或者使劲蹬腿,因为这种挣扎会更加破坏身体的平衡,使自己下沉的更快,而且,如果水下有水草,向下蹬腿可能会被水草缠住,使你无法浮上水面、无法呼吸.D的方法最好,只有不慌乱,才能保持平衡,赢得自救或者被救的机会.真棒!这些都充分说明学生的安全知识水平大大提高了,安全意识大大增强了.这种方式比老师的说教好多了.
而五、六年级可用演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育.安全知识演讲活动也是一种行之有效的教育活动,它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险时的处理方法、应该怎样避免危险等等,比老师的说教更具说服力.通过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一.在游戏中,故意设置一些危险障碍,让学生识别、排除,从而达到对学生进行安全教育之目的.当然,如果有条件,请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了,这样学生更容易接受安全知识,规范他们的安全行为,提高和增强他们的安全意识.
总之,对学生进行安全教育要做到他们乐于接受,通过各种游戏活动等行之有效的方法,对他们进行安全教育,从而达到普及安全知识,规范安全行为,增强安全意识之目的.
安全教育心得体会 篇四
很快,四月十五日,也就是我们的教育日就要到来了.
"安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱",居安思危是治国理政的重大原则,国泰民安是群众最基本、最普遍的愿望.是国家发展的最重要基石、福祉的最根本保障.从"利莫大于治,害莫大于乱"的古训,到今天一些国家和地区深陷战火和苦难,再到带来的巨大危害,都在告诉我们,没有安全的基础、稳定的环境,什么都搞不成.从这样的意义来理解,书记"是头等大事"的论断振聋发聩、意义深远.当前,我国已进入全面建成小康社会决胜阶段,面临复杂多变的安全和发展环境,各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多,维护和社会稳定任务繁重艰巨,抓实抓好"头等大事"关系发展全局、国家命运、幸福.
民惟邦本,本固邦宁.正如强调的,"要坚持一切为了、一切依靠".安全是的核心,工作永远以安全为宗旨,以为坚强后盾、力量之源.通过宣传教育等方式,动员全党全社会共同努力,就能汇聚起维护的强大力量,夯实的社会基础;牢固树立安全发展观念,防范化解各类安全风险,就能不断提高群众的安全感、幸福感,为厚植社会土壤.
久久为功,不懈努力,相信有一天,,长治久安.
安全教育心得体会 篇五
20xx年x月x日,xx小学全体教师在下午放学后集体组织观看了"师德师风案例警示教育视频",积极响应市教育局、中心学校的布置和安排.
认真观看了每个案例,心中泛起了一阵阵疼痛,不知这些口口声声说为了孩子们的老师为什么会以"武力"方式进行教育,带学生开房.这些人在践踏着我们教师的尊严,他们在破坏着我们教师的声誉.教训是深刻的、令人痛心的,前车之鉴,后车之师,通过这些违法违纪违规典型案件作为反面教材,我们一定要从中吸取教训,引以为戒.同时我也深刻的认识到廉洁从教的重要性和必要性,要构筑拒"腐"防变的思想防线,应做好以下几个方面:
一、加强学习,坚定信念
我国<>、<>、<>等法律都明确规定,禁止体罚学生.教师体罚学生,不仅有悖职业道德,违背教育规律,而且是违法侵权行为,违法行为必然要承担相应的法律责任.对学生进行体罚并不能提高他的成绩,反而会适得其反.作为教师,我们应该学会保护学生,更应该学会保护自己.案例中的教师揪学生耳朵,推学生,辱骂学生,严重侮辱了学生的人格尊严.
二、以案为鉴,自我约束
在加强自身法制理论学习的同时,观看这些反面案例,
在自己思想深处受到极大触动.对他们所犯的错误的过程、原因及教训作了反思:这些教师不注重世界观、人生观和价值观的改造,私欲膨胀,背弃党的教育分针,人生观、价值观偏离了正确方向,道德观念失衡,把国家和赋予的神圣权力,当成了谋取不义之财,谋取私利的工具.通过学习对照,既提高了自己的认识水平,又从反面教材中汲取了教训,从各方面严格要求自己,努力努力培养自律的自觉性.教师廉洁自律必须从最细小的事做起.教师要公正从教,所谓公正从教是指教师在教育教学活动过程中要公平、公正地对待每一个学生,要一视同仁地对待每一个学生,不能因学生的性别、民族、智能差异,家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式.这是教师道德和教师法规对教师的重要要求,它体现的是教育的公平性、公正性.案例中,海南校长公开带多名女学生开房,简直有悖伦理,违犯国法.
三、严以律已,以身作则
作为一名教师,无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则.凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学习氛围.不仅如此,作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,做一个廉洁奉公的教育工作者,真正体现出的形象,用一个高尚美好的教师形象去影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高,促进精神文明建设.
四、廉洁从教
教师廉洁从教,除了法规约束和社会的监督引导外,首先靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础.其次注重老师与学生、老师与家长关于廉洁从教的互动,学校教师不接受家长的任何馈赠和宴请,不作有偿家教和补课,让家长支持教师廉洁从教工作.
作为一名小学教师,我们担负着培育新一代人才基础的历史使命,作为奠基工程的我们,一言一行都影响着他们的成长,我们始终注意树立正确的人生观、金钱观、权利观、价值观,立足本职,奋力进取,全心全意服务,诚心诚意办事,保持清正廉洁,锤炼人品,为人师表,在教学中尽显优秀品质,快乐生活,让愉快的教学成为自己生命中一个不可或缺的部分,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心,廉洁从教的好老师.
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