小学教务处工作计划九篇

小学教务处工作计划九篇

【工作计划】导语，眼前所阅读的此篇文章有20176文字共九篇，由朱渊法精心修改发表！假如你对这类文章感觉哪里不好，请告诉我们！

小学教务处工作计划 篇一

一、指导思想

坚持"以人为本""德育为先"的方针,以提高教师的师德修养,学生的礼貌素养为重点,深入开展学校一日常规及其他丰富多彩的活动,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,使教师的个人素养得到提高,学生的德智体美等方面都能得到发展.

二、中心工作

以构建学生发展为本的德育工作体系为目标,抓细抓实学生的常规教育、养成教育,爱国主义教育,心理健康教育.规范班级及中队量化考核办法,完善班级各项综合考核评比措施;加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训,促进不一样层次德育工作者的专业成长.

三、工作要点及措施:

(一)严格常规管理,促进良好校风的构成

1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作.实行政教组长值日制度,培训好学生督查员,严格按照评估细则进行检查,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处.每月评比时采用过程评价与终结评价相结合,精确评价与模糊评价相结合,反馈到教师用分数,反馈给学生采用星级评价.

2、组织开展好班队会.要求各班级按规定的主题组织召开班队会,并对开展情景进行检查,及时上交班队会材料,每月抽查一次班队会材料,并将检查情景及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估.

3、促进班级文化建设,营造良好学习氛围.班级布置要有主题,贴合本班实际,突出班级特色,资料丰富,营造进取向上的学习氛围.

4、出好每月一期的黑板报.规定每期主题,定时检查评比.

(二)加强家校联系,促进学生健康成长

1、充分发挥家长委员会作用,开展系列活动.根据教育局要求召开相关的会议,开展活动.

2、开好全体家长会与部分家长会.学期初召开全体学生家长会,要求家长会时布置教室,会前交班主任及任课教师发言材料,会后上交材料.以后每月召开一次部分家长家长会,并于月底上交材料,时间自主确定.

(三)开展各项活动,促进学生成长

1、开好秋季运动会.各班级要做好运动员的选拔与培训,认真组织,周密安排,成绩计入班级量化考评.

2、办好冬季越野运动会,为参加县冬季越野运动会选拔动员.并力争在县冬季越野运动会上取得好的成绩.

3、进行广播操比赛,规范学生的做操行为.

4、学生成长档案袋评比.

5、针对节日、纪念日开展相关活动.如"中秋节""教师节"、"xxx节"、元旦等节日,开展爱国主义、传统文化等教育,让学生在活动中感悟德育.

6、开展爱我学校活动,组织系列的活动,让学生在活动中受到教育.如:手抄报、小制作、作文评选等.

(四)进行培训学习,提高德育工作水平

1、定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动,每月推荐学习材料,在博客上撰写学习笔记、学习体会,提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作本事.

2、培训政教组长,成为班级管理的领头雁.让政教组长明确职责,既协助政教处作好各项检查评比工作,又能带领本组成员做好各项常规工作.

(五)组织好教师值日工作.安排好大门口教师值班,带领学生督查员组织学生的路队及入校工作,督促学生养成良好行为习惯,确保学校正常、有序的教学秩序.

(六)充分利班级博客.及时上传资料、定期检查评比.不断充实资料,使其成为宣传推介学校的窗口,教育教学资源交流的平台,家庭、学校、社会三者联系的纽带.

(七)加强校内外德育阵地建设.办好红领巾广播站,不断完善和丰富德育室建设,开展丰富多彩的教育活动,丰富学生课余生活.

附:每月工作安排:

九月份:

1、制定政教工作计划,各班(中队)制定本班(中队)工作计划,检评各班(中队)工作计划.

2、重新划分各班卫生区.

3、各班进行卫生大扫除,政教处进行检查.

4、培训学生礼貌督查员.

5、进行中队辅导员护导分工.

6、黑板报检查.

7、班队会开展情景检查.

8、班级博客管理使用情景检查.

9、反馈各种检查情景.

10、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机).

11、各班召开全体学生家长会.

12、健康学校申报工作及档案的整理.

十月份:

1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机).

2、黑板报检查.

3、班队会开展情景检查.

4、检查礼貌督导员执勤情景.

5、评比九月份班队会材料并反馈.

6、反馈各种检查情景.

7、各班召开部分家长会.

8、举行秋季运动会.

十一月份:

1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机).

2、黑板报检查.

3、班队会开展情景检查.

4、评比十月份班队会材料并反馈.

5、反馈各种检查情景.

6、班级博客管理使用情景检查.

7、各班召开部分学生家长会.

8、进行广播操比赛.

十二月份:

1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机).

2、黑板报检查.

3、班队会开展情景检查.

4、评比十一月份班队会材料并反馈.

5、反馈各种检查情景.

6、各班召开部分学生家长会

7、迎接县局督导检查.

一月份:

1、做好放假前的各种准备工作.

2、检查班级放假时教室情景.

3、下发致学生家长的一封信.

4、统计汇总反馈各班级中队成绩.

小学教务处工作计划 篇二

1、以"和谐发展"为立足点,加强家校互动,规范教学行为,研究提高教学质量的方法和策略,切实履行"轻负担、高质量."

2、提炼总结,形成学科特色研究专题,以学科特色研究为载体,打造学科特色品牌.

3、以县片教学会课为契机,提供丰富的专业平台锤炼教师队伍,立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高,开展丰富的教研活动,提升教师课堂教学实践能力.

小学教务处工作计划 篇三

一、工作思路

围绕学区主要工作,认真学习贯彻新课标精神,以加强校本教研,提高教师业务水平为抓手,以改进和加强教学常规管理,提高课堂教学效率为重点,进一步端正教风,培养良好的学风、班风,形成良好的校风,实现轻负担高质量,促进学生全面、主动、和谐地发展,使全校的新课程实施再上一个新台阶,充分发挥在全县的示范作用.

二、重点工作

1、进一步加强新课改精神的学习,全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平.

2、探索校本教研新模式.充分利用现代化交流平台,探索网络教研新模式,加强教师间的协作与交流;实施以教研组为主的"集体备课——上课——评课——再上课"专题式课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学效率.

3、改进和加强对教学常规的过程管理,提高教师钻研教材的意识和备课的实用性.

4、落实全面、全程质量监控措施,健全和完善教学考评奖惩制度,全面提高我学区教育教学质量.

三、具体措施

(一)重视业务学习,提高业务素质

1、加强教育理论的学习和指导,提升专业素质.

继续要求每位教师每学期至少读一本教育专著,订阅一本业务刊物,并做好业务摘记;学校积极创造条件,采用"走出去,请进来"的方法加强业务指导,教研组每月至少组织一次业务学习;全面推行写教学反思活动,鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文,保证每学年能够有一篇获奖或发表.

2、加强专题研究,提升教学实践能力.

学区内继续开展"有效教学的途径与方法的研究"的课题研究工作,做好教师专业成长档案袋建设,课题论文及案例汇编,课题博客建设等工作,迎接县局对本课题德验收.各学科、各教研组要根据<>,从目前课改推进的实际出发,按照县课题规划规划和课题研究方案,针对学科课改难点,做好课改课题的申报工作.以课题为龙头,根据各校建立的校本研究课题,要求教师深入参与课题研究,着力关注教学中的具体问题,以提高教师的教学水平和能力为目的,扎扎实实开展课题研究.用课题研究服务课改实验,促进教师素质的提高,促进学生个性的发展,促进学校教学质量的提高.

(二)探索校本教研新模式,提升课堂教学水平

各校要加强对校本教研活动的研究,不断发现问题,理清思路,落实新措施,解决校本教研活动中出现的实际问题.改进和完善以校为本的教研制度和工作方法.把校本培训融入校本教研,把集体备课、课例展示、诊断反省、课题研究、等教研模式与校本培训结合起来,以校本培训促进校本教研,以校本教研促进教师专业成长,形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面.

1、继续抓好听课评课制度,确保其实效性.

要求每位教师每学期内都能在校内上一堂公开课,倡导从"备课——上课——评课——再上课"的系列活动,让每位教师参与全过程,在活动中促进提高.

2、活动形式力求丰富多彩,确保其全面性、实效性.

避免校本教研就是听课评课的认识误区,充实教研活动的内容和形式.因地制宜开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题探讨等机动灵活的活动形式,真正让教研活动为课堂教学服务.

3、探索网络教研新模式,提高活动效率.

充分利用现代化办公平台,开创网络教研新模式,进一步增强教师之间的交流,形成浓厚的教学研讨氛围.

一是建立学区教师群,开展网上交流和研讨;

二是鼓励教师建立教学博客,发表自己的教学感悟或随笔.

(三)优化教学管理,全面提高教学质量

1、落实教学常规,加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度,采用教研组每周一查,教务处每月一查等方式,确保制度的有效落实.教学开放周的开展和随堂听课要制度化,纳入教师绩效考核中.学校领导要带头深入课堂,学校领导每期听课不得少于15节,教师每期听课不得少于10节,听课记录、评课记录等要整理归档,教务处期末检查评比,并公布检查结果.

2、全面贯彻落实教学工作"十字"方针,即备课要"深",上课要"实",作业要"精",教学要"活",手段要"新",活动要"勤",考核要"严",辅导要"细",负担要"轻",质量要"高".

3、加强技能学科和弱势学科教学.本学期继续重点关注科学、体育、信息技术学科等学科的教学管理,加强课堂教学的指导和教学常规的督查,积极培养学科骨干,大力营造良好的学习氛围,促进学科质量的全面提高.

4、重视过程检测,及时改进教学.要求教师做好过程性检测,每上完一个单元,对学生掌握知识的情况作单元过关测试,并在备课笔记中做好学生成绩登记,以利于及时查漏补缺.教务处重点抓好期中、期末阶段性检测,对学区的教学质量进行全面监控.

5、重视"轻负高效".以"有效教学"课题研究为载体,要求教师能够提高自身素质和课堂教学水平,提高课堂教学效率,严禁加重学生课业负担,力争做"轻负高效"的教师.

6、要求教师及时做好教学工作的总结,重视反思,重视积累教育教学经验,重视骨干教师的引领示范作用.

九月份:

1、制定各教研组、各学科教学计划.

3、制定班主任工作考核细则.

4、积极申报课题.(校本部以教研组为单位,村小以校为单位)

5、学期初常规教学工作检查.

十月份:

1、做好推荐参加优质课评选工作

2、开展小学语文、英语学科教学论文征集和评选,并择优上报县局.

3、开展学区内"广玉兰"杯师生经典文化诵读选拔赛.

十一月份:

1、期中常规教学工作检查.

2、举办学区教学开放周活动.

3、检查各校教研组工作,迎接县局检查

4、开展"有效课题"相关活动.

十二月份:

1、对教学开放周活动进行总结,形成报告.

2、开展班主任工作经验交流会.

3、征集20xx年小学数学教学论文、教学设计、案例,上报县局.

4、做好肥西县小学英语优质课评选参赛人员推荐工作.

一月份:

1、期末教学常规工作检查.

2、编印"有效课题"论文集和案例、反思集.

3、组织毕业班和一至五年级教学质量检测工作.

4、组织教师对科检测成绩进行,填好反馈表.

5、做好期末工作总结,材料整理归档.

6、做好备课笔记、论文、案例(叙事)评选工作.

小学教务处工作计划 篇四

一、指导思想:

本学期教务处将以市教培研中心教学教研工作计划和小学工作计划为指导,结合"一师一优课"要求,以"生本教育"为理念,以"关注课堂,提高教学质量"为工作主线,以改变教师的教学行为和改变学生的学习方式,培养学生创新意识和综合素质为重点,进一步更新教学观念,规范教学常规,努力发展和提高学生的素养,确保学校教学质量迈上新台阶.

二、工作目标

1、优化师资队伍,努力提高师能.

2、推进课改进程,建设教学品牌.

3、深化管理研究,突破核心质量.

三、主要工作与措施:

㈠优化师资队伍建设,促进教师专业成长.

教师是课标理念的落实者,是学生学习与发展的引导者,提高教师的专业素养是实现有效教学的关键.

1、加强学习培训

教师对教材的深度把握是教学质量的核心所在,也是"六认真"走向"六有效"的关键.本学期,在教研组、备课组、教改中心组等团队的组织下,各学科教师要深入解读教材,开展多种形式的教材解读学习培训及过关考核等活动,加强同伴互助,提高把握教材的能力.另一方面,组织教师开展微课竞赛,提高教师的教学技能,提升教学效率.

2、加强教研阵地建设

继续加强对教研组、备课组的管理,定期召开组长例会,对组长进行培训,让每一位组长明确自己的职责.每次活动定地点、定时间、定主讲人,讲求实效,并要求及时在网上传活动计划、活动记录、活动报道等,便于检查督促,也便于老师们互相学习.

3、推进青蓝工程

继续推行新老教师结对带教制度,为教龄3年内的教师配备导师,帮助青年教师不断提高自身把握教材、教学设计、作业设计、调控课堂及命题与解题等能力,促使他们在思想和业务上尽快成长起来.

㈡推进"以生为本,自主探究"的新课堂建设.

本学期起,学校将在"文化建设发展纲要"的指引下,深入推进"以生为本自主探究"的新课堂建设.这项研究工程旨在构建适应科技教育需要的有效课堂,凸显问题引领下的学生三种基本学习方式:自主学习、探究学习、合作学习,努力形成具有学校特色教学研究文化.需要从以下几个方面入手:

1、要对课堂教学进行顶层设计.从科技教育的规律出发,从培养学生探究精神的目标入手,对课堂教学进行整体设计.

2、要以案例来引领研究.以案例研究为主要形式,边研究边探索边总结,在大量实践的基础之上总结课堂教学的主要策略.

3、要分专题逐步展开行动研究.围绕"探究课堂的理念"、"探究课堂的行动"、"探究课堂的结构"、"探究课堂的评价"等专题开展行动研究.

4、不同的学科要体现出学科性.每个学科都从本学科的特点出发,探讨与科学技术教学整合的路径,探讨具有学科性的课堂教学行动及模式.

结合以上内容,尝试开展"自主探究"教学行为体系实践指南研制、"自主探究"教学行为体系经典案例研究、以及"自主探究"教学和相关专项教学研究活动.

㈢加强过程管理与监控,促进校内教育均衡优质发展.

关注质量,首先要树立科学的质量观,准确解读并区分质量与分数的关系,树立科学的质量观.其次,在校园内,继续积极营造"一心一意抓质量,齐心协力提质量,凝心聚力促发展"的良好氛围.再者,学校要组织、引导全体教职工开展核心质量专题研讨,研究教与学的行为与落差问题,研究常态教学的诟病并找寻改变的良方.通过现象诊断、问题剖析、实例研讨等方法,找寻学科教学之间的联系与区别,形成统一的认识,掌握操作的方法,与不同学科、搭班教师、组内伙伴加强交流、合作,将每一个孩子放到更大的教育背景下,培养爱阅读、善思考、有见识、勤做事的新一代明小学子.最后,对于影响核心质量的主客观因素,学校条线与教职工个人要深入查找、有效应对、积极改进.借助上级部门与兄弟学校之力,加强反思与整改,优化过程管理,凸显监控实效.

㈣教学"六认真"常抓不懈,努力走向"六有效".

1、明确要求,分层管理

学期初,对师生提出明确的教与学的常规要求,让每一位老师和每一位学生都明确自己的责任和义务.对于作业批改、教案撰写、二备反思等都提出了非常明确的要求.

针对不同层面的教师提出不同的要求,优秀的骨干教师通过主动申报经校行政管理部门审批后可免检,激发教师争优创先的热情,从他律走向自律;另一方面,对"短板"教师进行跟踪督查,帮助其不断改进.

2、加强督查,不断改进

组织多种形式的教学"六认真"检查,如:期初、期中的教学六认真抽查,期末的"六认真"大检查,针对年级组的教学"六认真"一日调研,加强随堂听课、走课,扩大检查范围,进一步规范日常教学行为.

㈤丰富课内外活动.

学校将继续广泛开展读书活动、健雄少年宫活动和综合实践等活动,努力培养学生的艺术、体育、科技等基本素养,大力培养有特长的学生,力争在各级各类比赛中再创佳绩.

1、学科竞技活动:引领各学科要紧紧围绕课程标准既定的教育教学目标,将教、学与赛紧密结合,开展适合学生、有年段特征的学科竞技活动,开展达人赛,关注活动的过程性,做到点面结合,富有实效,能全面提升学生的学科知识和素养,建议多开展学习方法、技能等方面的程序性知识比赛,为提升学科教学质量添砖加瓦.

2、体育健身活动:学校体育条线及各班级要重视学生体育锻炼和体能提升工作,加强对"两课两操一活动"的组织管理.重视活动中学生团队精气神的训练,加强活动过程指导与检查反馈,各班级正副班主任及任课教师要充分履行岗位职责,积极为学生强身健体做好各项服务工作,确保活动的安全有效性,全面提升学生体能素质.

㈥加强学籍管理,及时有序上报.

做好学生人数统计、插班生、转学生的学籍交接工作.抓好随班就读生的管理工作.

小学教务处工作计划 篇五

指导思想:

全面贯彻教育方针,切实推进素质教育,以创建扬州市"轻负优质先进校"、"教科研先进校"为抓手,结合有效课堂达标考核验收工作,认真组织教师学习课程标准,积极投身课程改革,切实遵循教育教学规律,准确把握教改方向,努力提高课堂教学效率,全面提高教育教学质量,提高学生综合素质.

工作目标:

1.完成"扬州市轻负优质先进校"的创建.

2.打造有效课堂,迎接市级有效课堂达标考核.

3.立足课堂教学,完善校本教研活动机制.

工作措施:

一、严格执行法规,规范教育教学行为.

1.规范办学行为、深入实施素质教育:这是全面贯彻党的教育方针、办满意教育的内在要求.我校将严格执行国家课程计划,严格控制学生在校时间,严格制止办学中的违法行为.按照国家课程计划开齐开足全部课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度,不组织学生参加未经教育主管部门批准的竞赛等,在严格执行"五严"的同时,要认识到素质教育不是不要教学质量,也不是不考试,更不是不要适度的学习负担,而是更注重质量评价的科学性、全面性和发展性,要在培养学生的实践能力和创新精神上采取新措施,落实新要求.二是正确处理好教学效果和教学时间的关系.要坚决纠正拼时间和题海战术的`高耗低效行为和陈旧模式,杜绝无效教学行为,努力做到有效备课、有效上课、有效练习、有效辅导、有效测试.

2.优化教学过程管理.组织教师认真学习<>,规范办学行为,认真执行课程计划,开齐上足课程,减轻学生负担,增强学生体质,确保学生每天有一小时体育活动和充足睡眠时间.严格执行<>.坚决实行集体备课,人人参与其中,禁止备课走过场,加强对教案的修改,及时反思,多写教后记.

二、优化常规管理,提高教学质量.

1.加强教学各环节管理.坚持以打造有效课堂教学为核心,落实教学"七认真"工作,各项计划要有检查和落实的措施,与教师平时工作考核相结合,不断完善质量评价与监督机制,认真做好教学质量的监控和质量工作,强化过程管理,及时发现问题,及时研究对策,总结推广先进经验.通过全面听课、查看资料、师生访谈、课堂检测等途径,全面了解教学管理状况,总结经验,提升理念,发现问题,探讨改进,切实提升教育教学质量,促进学校的发展.

2.抓好教育教学质量:坚持集体备课制度,加强课堂教学质量检查,学校领导要坚持深入课堂,到学生中去,到教师中去,到教学一线去,促进教师进一步增强时间意识和效益意识.校长和分管教学的副校长每学期听课不少于30节.加强学生学习档案管理,认真记录学生的学科学习成绩升降情况、学生的思想发展情况、措施落实的跟踪反馈情况.要提高考试质量和效益,严格控制考试次数,抓细抓实考试管理,加强考试研究,把好命题质量关,难度系数要有严格的要求,提高检测的质量和效益;培养学生课前自主预习、课中有效互动、课后总结反思的良好学习习惯,形成自我约束、自我激励、自我控制的主动学习机制,切实提高学生在学习中的自主性和性;抓好提优补差、学科平衡、心理调适等跟进工作,对教学质量较好的个人进行表彰和奖励.

3.进一步促进教师专业发展.加大随堂听课的力度,积极开展骨干教师的示范课活动;鼓励广大教师积极运用现代教育技术,促进信息技术和课程的整合;以教研促教学,以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平;继续进行"请进来、走出去"的研讨活动,依靠专家和加快学校发展;要求中、青年教师参加网络教研,多反思、多动笔、多投稿、多参赛.本学期还将加大对中老年教师的培训力度,开设"夕阳红"奖项.

三、依托科研,促进发展.

1.高度重视教学研究和教育科研.坚持教学研究和教育科研是教育发展第一"生产力"的理念,通过有效的教科研,推进课程改革,提高教学质量.坚持实事求是、联系实际和服务教学改革发展的原则,深入研究教育教学中的重点、难点问题,抓好"十一五"重点课题的结题工作,积极申报"十二五"课题.

2.落实教研、科研任务.高度重视校本教研,强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导等环节的管理,提高课堂教学效益.在校本教研过程中,教师要努力做到承担或参与一个课题;上好一堂公开研讨课;每年至少订一份业务刊物,至少读5万字的理论著作,按要求撰写读书心得;每学期参加一次以上读书报告会,每周进一次阅览室读一小时书.每学期至少一篇文章获奖或发表.

四、阳光体艺,健康身心

1.抓好学校体育工作.坚持健康第一,认真施行<>,深入开展"亿万学生阳光体育运动",贯彻体育、艺术新课程标准,开齐上足体育课,提高"两操"和大课间体育活动质量,开展群众性体育活动,加强课余训练,确保学生每天有1小时体育锻炼时间.

2.抓好学校卫生工作.强化学校健康教育,严格执行<>,继续坚持重大疫情报告制度.培养学生良好卫生习惯,控制学生近视率和肥胖率.发挥心理健康指导老师、心理健康咨询室的功能,加强学生心理健康教育,促进学生身心健康发展.

3.进一步完善学校体育、艺术教育设施,落实艺术教育课程.深入实施全面推进体育与艺术"2+1"项目,积极探索培养每位学生拥有2项终身进行体育锻炼的技能和1项艺术技能,并与每天1小时活动有机结合,和相关学科教学有机结合,确保体育与艺术"2+1"项目实施过程、成果有详实记载,使实施工作惠于师生.根据不同年龄段的学生认知结构、兴趣特点、能力水平和心理生理特征,开展体育节、文化节、读书节、艺术节等活动,每月组织学生过1个节日,丰富学生课余生活.

具体安排:

九月份:

1、迎接开学检查工作.

2、各学科及教研组制订并上交学科、教研组计划.

3、确定教研组长、备课组长人选,教研组活动正常开展.

4、打磨英语、科学课各一节.

5、数学课校内预赛.

6、申报"教科研先进校".

7、迎接市"_市轻负优质先进校"检查验收.

十月份:

1、组织教师外出学习.

2、数学教师说课上课比赛.

3、完善教师"有效教学"考核.

4、开展"读书节"系列活动.

5、评比书香学生、书香教师、书香家庭.

6、教学工作检查.

7、组织教师参加片数学课竞赛.

8、组织科研课题的开题、结题.

十一月份:

1、举行"教学日"活动.

2、进行阶段性学情.

3、组织学科视导、校本视导.

4、教师读书沙龙活动.

十二月份:

1、开展"体育节"各项活动.

2、教科研工作总结会议.

3、组织部分教师外出学习.

4、开展英语朗读比赛.

20_年一月份:

1、撰写教育论文和教育教学案例.

2、组织论文推荐参评.

3、各科进入总复习,做好期终考试的各项准备工作.

4、教师业务考核工作.

5、完成各学科总结,资料归档工作.

小学教务处工作计划 篇六

一、指导思想:

以提高本校教育质量为主线,以新课程实验为重点,以县小学教研工作会议精神为指导,切实抓好校本教研,校本课程开发工作,继续开展校际教研活动,积极探索学科教学规律,为进一步提高我镇小学教育质量而努力.

二、本学期主要工作安排:

1、继续搞好新课程改革,并在"县学校课程支持小组"的指导下,进行校本课程的开发研究及实施.

2、立足课堂,深入教研,加强常规管理,努力提高教学质量.

3、成立年级组,加强合作交流,开创学校教学管理新模式.

4、加强课题研究,完成市立项课题"留守学生"的研究.

5、继续加强体育、卫生工作及特长生培养研究工作.

6、督促教师参加"323"师训工程的培训工作,确保教师培训的实效性.

7、做好各学科教师"优质课"的申报评比工作.

8、做好毕业班学生学业水平测试和年度考试工作.

三、行事安排:

二月份:

1、开学报名、学籍管理工作.

2、部分教师课务调整.

3、成立年级组、教研组,召开组长会议.

4、各学科新课程实验教师培训.

5、语文学科继续采用集体备课形式,充分利用电子备课室,提高备课质量.

6、确立毕业班部分学生语文、数学辅导教师.

三月份:

1、镇级各学科教研活动.

2、制订校本课程开发思路或计划.

3、各学科教师申报县优质课工作.

4、选送各学科教学案例参加县评比.

5、加强电子备课室、电脑室、多媒体教室的管理和使用.

四月份:

1、教学常规管理月活动.

2、一年级口语交际研讨活动.

3、莲花小学调研工作.

4、课题组活动

5、参加县小学生"三模"比赛.

五月份:

1、期中测评.

2、镇教研活动.

3、完成各学科部分教师参加县优质课评选活动.

4、完成一年级新课程实施总结,上送有关教学案例、论文、教案、课堂实录等.

六月份:

1、毕业班考试复习专题研讨.

2、学生读书读报知识竞赛.

3、期末教学质量考核工作.

4、做好7月份县学生篮球赛、8月份学生棋类比赛准备工作.

5、学年度教学工作总结及有关档案工作.

小学教务处工作计划 篇七

一、指导思想

本学期教务处按讲实话,做实事要求,从"活动、习惯、文化、特色、服务"五大方面入手,让学生在校园快乐学习,快乐生活,全面提升学生对学校的满意度,全面提升社会对学校的美誉度.让学生喜欢我们的学校,让家长放心把孩子交给我们的学校.

二、工作目标

1、打造过硬的文化质量.

英语进军全县第一

2、语文、数学在原先的水平上提升一定的幅度.

3、培养良好的习惯.

突出抓好"课前准备、作业认真、课堂规范"三大习惯

3、营造氛围浓厚的书香校园.让每位学生养成爱读书,读好书的习惯.让学校每天的20分钟阅读闪亮发光.

4、打造硬笔书法特色.

建立一支合格的、具有一定实力的写字教师队伍,让90%的学生能写出"规范、端正、整洁、美观"的汉字.

5、提供优质教学服务.

树立爱生如子的情怀,把学校建设成为温馨的家园、快乐的学园.

6、打造一流的教师队伍.

让我们努力去做学生最满意的老师.

三、具体措施

坚持教学工作的中心地位,教好每一门课程.严格按课表上课,按教学进度备课内容上课,不随意增减课时.严把"备课、上课、听课、作业、辅导、评价"关

1、有效备课

理清教学重点,明确目标,上课,备课一致.教学过程要完整,有预习问题设计,能体现师生互动过程.课内要有10分钟练习板书设计要清晰,教学反思要有用.教务处和教研组将不定期检查教案.教案检查的重点:一看教学过程的.设计是否突出以学生为主体的特点.

2、有效上课

（1）全体教师提前侯课,准时下课,杜绝托堂.

（2）课前要做好充分的上课准备.

（3）教学过程以学生为主体.

（4）上课前要全体起立,下课后要做到"一拉,二塞,三准备,四捡垃圾".

3、有效听课

听课记录重在体现评课意见,包括对他人评价和自己的听后的收获.

4、有效作业

作业要做到"四精四必",即对学生的作业要"精选、精讲、精练、精批"和"有发必收、有收必批、有收必评、有错必纠",切实提高作业布置与批改的效益.三年级以上学生可个人建立作业错题本;对学生的作业要求书写规范、工整、卷面整洁、订正及时.批改要规范,要求有二次批改符号.

5、有效辅导

可在班级开展结对、帮扶活动.辅导要有耐心和爱心,不放过任何一个差生.不要以"责"代"辅",以"罚"代"导".

6、有效评价

检测后要认真成绩,研究错例,加强对比和进行交流,寻求改进办法和提高教学质量的措施.

7、有效总结

每次检测、考试要认真搞好质量,学期末要认真写好总结.总结亮点,发现不足.

四、特色工作

1、开展阅读考级

2、开设特色书法课

3、创办校刊,提升学校文化内涵.

4、评选星级教师、星级班级.

5、加强英语教学,让英语学科成为学校的排头兵.

五、常规安排

1、每周一次的教研活动

2、两周一次常规检查

3、每月一次备课、作业检查

以上检查的情况,每次教务处都会登记记录.

六、行事历

九月份

1、"人人一堂公开课"计划表.

2、教师提前备课5课时或一个单元;

3、新教师推门听课

4、上交暑期特色作业,体艺组编排展示

六、行事历

十月份

1、一年级拼音过关检测;

2、高段进行手抄报比赛;

3、英语开放日活动及英语书法,手抄报展示

六、行事历

十一月份

1、二年级看图写话比赛;

2、期中考试及质量会;

3、数学计算,解决问题达标测试.

六、行事历

十二月份

1、"作文"大比武;

2、字、词基础过关测试.

3、评选星级教师及星级教研组.

六、行事历

元月份

1、复习研讨会.

2、期末考试及质量会;

3、完成学生素质报告单的填写;

4、假期作业布置及,做好放假前的一切工作.

我们坚信:有在座各位的齐心协力,辛勤付出,我们时代的学生一定会学在时代,乐在时代,闪光在时代!

小学教务处工作计划 篇八

根据区教委20xx年"内涵发展深化年"工作要求,紧紧抓住"课程、质量",贯彻落实学校工作计划,制定本学年度教学工作计划.

一、推进"卓越课堂"行动计划,加强课程建设,提高教学质量

根据区教委和进修学院推进"卓越课堂"行动计划,贯彻执行"卓越课堂",重点在课堂上使用导学精要,推进课堂教学变革.组织教师认真学习"卓越课堂"有关理论,总结一年来的经验教训,树立推进学本式卓越课堂的信心,力争工作出成效.

1.在语文、数学、英语学科中开展导学精要运用研究.导学单是指教师依据课程标准、现行教材、学生认知水平而开发的引导学生课堂学习方向的简易课程资源.首先语文、数学、英语学科落实使用进修学院开发的导学精要.语文三至六年级,数学三年级首先使用导学精要,通过教师试用教研组研讨骨干教师示范引领试用年级全面推开,开展实践运用研究,真正发挥导学精要教学辅助作用,努力提高课堂教学质量.

2.加强教学质量评价监测.根据区教委学本式卓越课堂工作推进评估方案,做好区级部分年级和学科实践能力测查和纸笔测查,促进学生素质全面发展.改进学校教学质量监测体系,全部学科和全部年级开展校级质量监测,认真落实质量监测方案,引导教师、家长树立正确的质量观,增强监测工作的'科学性、规范性,充分发挥监测工作的评价导向功能.

3.做好各学科"学本式"卓越课堂新授课赛课准备.本期进修学院将组织语文、数学、英语、科学、品德、综合实践、音乐、体育等学科赛课,做好校内选拔推荐出赛课人选,组织各学科赛课团队,为参赛教师服好务,争取赛出好成绩.

二、继续执行<>和<>

1.执行<>,从学生学业水平、教学管理、教师工作三个方面进行质量监控与评价.

学生学业水平评价由教研组长负责组织学习实施,期末形成每个学生的评价建议,建立学生素质评价档案,教导处做好归档工作.

2.执行<>,根据学科特点落实各学科教学规范,值周行政巡课时督查记录,对违规行为提出改进建议.

三、打造书香班级,认真开展经典诵读,推进特色学校建设

1.继续书香班级的评比,各班级要按照书香班级评比条件落实执行.

2.继续开展经典诵读,每天下午安排20分钟时间保证诵读,任课教师要严格落实,学校不定期抽查,按常规课程和明德项目具体要求进行管理.

3.加强书法教学工作,3-6年级书法辅助课程安排专任教师任课,保证上课内容和时间,规范书法课程教学.不定期抽查书法辅助课程教学情况,改进书法辅助活动课教学.

四、做好招生工作,规范学籍管理,搞好特教学生教育管理

做好新生招生工作,规范招生手续,正确使用沙区招生管理系统.加强学籍管理,落实责任,维护使用好"重庆市中小学学籍信息化管理系统",做好学籍异动、数据统计以及资料整理归档等工作,及时完成上级布置的各项工作.严格控制流失生,确保辍学率为0.教导处及时掌握各班学生流向.搞好特教学生和借读学生的教育管理,确保随班就读.

五、做好实验教学工作,加强教育技术装备的管理与使用.

科学教师要积极开展实验教学和探究性学习活动,实验室管理人员必须为实验教学服好务,落实实验准备工作.科学教师和实验员要严格按照<>各项要求落实实验教学工作,做好资料的收集整理,分类归档,为实验教学工作绩效考核做好准备.

图书室全天对学生开放,班主任要作好课外阅读的指导工作.充分发挥六大功能室、教室教育技术装备的功能.

本期主要工作安排:

20xx年9月:

1.拟定学科教学工作计划和各学科教师研修计划

2.卓越课堂研讨活动

3.语文、数学导学精要使用培训

4.语文、科学、品德、综合实践、音乐、体育等学科卓越课堂新授课赛课

20xx年10月:

1.语文、数学导学精要使用培训

2.数学、英语"学本式"卓越课堂新授课赛课

3.新教师培训

20xx年11月:

1.期中考试、教学质量监控

2.教学开放日活动

3.义务教育基本均衡迎检

4.卓越课堂研讨活动

20xx年12月:

1.区质量监控

2.迎接上级对学校教学常规工作检查

3.卓越课堂研讨活动

20xx年1月:

1.组织期末考试,做好质量

2.教师教学常规考核

3.学生学业评价总结

小学教务处工作计划 篇九

本学期切实针对县教研室工作思路,紧紧围绕学校工作目标,牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识,求真务实,在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上,努力开拓教育教学新思路,创新教育教学新模式,营造教育教学发展新优势,全面完成教务处工作任务,进一步优化教学质量,进一步促进教师的专业化发展,不断强化教育教学管理,全面推进我校的素质教育向纵深方向发展.

一、以抓好课堂教学效率为主要任务,提高教学质量

课堂教学是素质教育的主阵地,要本着"向课堂要质量"的思想,努力通过课堂教学实现全面发展,培养习惯,培养能力,提高质量的目标.要注重从四个方面培养学生的能力:一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会,让学生敢于提出问题,善于xxx问题,培养解决问题和辨别是非的

能力;二是在课堂教学中采用"自主、合作、探究"式的教学方法,重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法,提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会,提高学生掌握基础知识的能力;三是在课堂教学中多给学生创新想象的机会,培养学生赋予想象,勇于创新的能力;四是在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会,培养学生动手动脑,适应生存环境的能力.

总之,在教育教学过程中,要努力做到四个寻求:一是寻求适合学生心理和兴趣爱好的教学方法;二是寻求有效激励学生学习积极性的教育方法;三是寻求对学生有效学习的实践和研究;四是寻求心育和德育协同教育的新路子.

二、加强教学研究,提高教学质量

课堂教学改革的实效如何,说到底实际上就是落实到每一位教师身上,落实到每一天的教学工作之中,落实到每一堂课教学之中.本学期,我们将把加强教研组建设作为提高教师群体素质,推动课堂教学整体优化的重要手段.各教研组要重视研究、通力合作,开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动,将理性思考和实践探索相结合,及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题.

把"教案怎么写"、 "怎样布置、批改作业"、"怎样进行反思""教是为了什么""成功课堂的基本特征""失败课堂的基本特征""各学科的课堂标准""如何进一步做好群研工作""如何开展有效教学和有效教研"等作为校本研究的基本内容.各教研组要围绕校本研究课题,召开课改研讨会,开展课堂教学观摩研讨活动,使实验研究工作落到实处,力争通过实验工作出经验、出新意,使我校形成鲜明的教学特色.

教研活动分两块进行:一是教务处安排公开教学活动,二是教研组各安排"年级一课"研究活动.教研组的活动要有针对性,重点解决一两个问题.教研组长要制定好实实在在的活动计划,安排好活动内容、方式、时间、地点,并扎扎实实地开展活动.教研组要切实做好月检工作,要正常化、制度化、讲实效.

三、以信息化建设为抓手,提高教师质量

强化信息技术对教师专业发展的引领作用,进一步浓郁学校的学习氛围,建构学习型校园.加强信息技术软硬件的管理和维护,最大限度提高现有设备和人员的效益.电教人员要做好各类设备的维护,做好教师信息技术应用的日常统计,确保各类设备处于待使用状态.鼓励和引导全体教师将校园网应用于学校日常管理、教学.利用"课堂教学网"的团队博客群组,把培训、研讨和学习有机结合,促进教师专业成长.

四、抓好体育、英语等课程,提高全面质量

进一步强化"健康体育"的思想,切实抓好学校体育工作,结合校情积极组织各种形式的运动队、兴趣小组,以广播操为突破口,不断推进群众性体育活动.每一个教师要牢固树立健康第一的指导思想,进一步探索切实提高学生身体、心理素质的有效措施,自觉关心学生的身心健康.学校要经常性组织开展群众体育活动,引导学生自觉锻炼,使学生每天在校活动时间总量超过一小时.

加强英语课程的建设,有计划,有针对性地对学生英语学习的质量进行监控,对学生作业或检测中存在的普遍问题认真xxx并采取对策有效解决问题,进一步提高我校各年级的英语教学质量.将开展各种活动,如举办英语周等活动,进一步提高学生学习英语的兴趣,营造良好的英语学习氛围.

五、加强质量监控,优化教学管理

质量是学校的生命线,是一所学校赖以生存和发展的基础,也是检验课改工作是否落到实处的标志之一.本学期,我们将加大督查的力度,做到"三抓":一是抓备课——备好课是上好课的前提,要不定期的组织备课笔记检查,要逐人指出优缺点和改进意见.

二是抓上课——课堂教学是教学工作的中心环节,要牢固树立质量源于课堂的意识,切实提高课堂的实效性,向课堂四十分钟要质量;要高度重视课前的物质准备,提前候课.三是抓评价——要建立多元化的发展性的对教师和学生的评价体系,以评价促发展,以评价促提高.与此同时,还要注重提高教师执行课程计划的严肃性,严格按课表上足,教好各类课程.

要引领教师在课堂教学中牢固树立学生主体意识、质量意识和效益意识.继续实行推门听课制度,经常查阅教师的教案和作业批改情况,鼓励教师互相听课、评课,互相取长补短,教导处要及时发现并解决教学工作中存在的实际问题,认真xxx、及时沟通、共商对策,为教师作好指导,当好参谋.

学期中期和结束前,将在总结对部分年级、部分学科进行调研活动的经验的基础上,继续加强质量监控工作.尤其加强毕业班所有学科的质量调研,定期召开任课老师会议,研究教材、研究教法、研究评价方法,做好月检工作,进行质量xxx,提出改进措施.拟采用灵活多样的形式,全面了解教师教学能力和课堂效益以及课改进展情况.

六、主要工作安排

九月份:

1、期初制订教学计划、备课.

2、各教研组计划制定上交.

3、期初常规教学认真检查(一).

4、组织上交暑期读书征文.

5、各教研组组织听课、评课活动.

十月份:

1、教研组组织学生竞赛.

2、语文教研组组织语文优质课竞赛.

3、英语教研组组织英语优质课竞赛.

4、检验组组织听课、评课活动.

5、组织英语示范课活动.

十一月份:

1、期中常规教学认真检查(二).

2、教研组组织数学科优质课竞赛.

3、教研组听课、评课活动.

4、外出学习老师上汇报课.

5、组织教师教学案例、教学反思活动.

十二月份:

1、组织参加语文学科知识竞赛.

2、组织学生各类竞赛.

3、组织教师研修教材,认真备战期末考试. 一月份:

1、期末常规教学认真检查.

2、组织教师对科检测成绩进行xxx,填好反馈表.

3、做好期末工作总结,材料整理归档.

文章地址：www.wordls.cn/zuowen/271224.html